Pedagogía y administración institucional: retos y desafíos

Cindy Maribel  Andrade Mora; Washington Román  Monserrate Rocafuerte; Blanca Carmita  Arias Garcia

doi:10.51736/sa.v7iEspecial 2.220

Autores/as

Cindy Maribel Andrade Mora Unidad Educativa San Juan. San Juan - Los Ríos - Ecuador https://orcid.org/0000-0002-7373-5900
Washington Román Monserrate Rocafuerte Unidad Educativa San Juan. San Juan - Los Ríos - Ecuador https://orcid.org/0000-0003-2033-3622
Blanca Carmita Arias Garcia Unidad Educativa San Juan. San Juan - Los Ríos - Ecuador https://orcid.org/0009-0007-2344-6514

DOI:

https://doi.org/10.51736/sa.v7iEspecial%202.220

Palabras clave:

pedagogía, administración, escuela, inteligencia emocional.

Resumen

El artículo trata de hacer un acercamiento de la pedagogía con la idea principal de comprender cuál es la vinculación con la administración institucional. Para ello, se esbozan algunos retos y desafíos que debe encarar la administración institucional como son los valores, la educación para la paz y la inteligencia emocional, no sin antes mencionar algunos elementos entorno a la pedagogía científica y positivista, la teoría de sistemas. En las reflexiones finales se hace mención de cómo es necesario replantear la administración institucional sin perder de vista que esta debe ser asumida de manera participativa por todos los miembros del centro escolar.

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